消除儿童逆反心理四法

逆反心理是孩子知识经验增长、个性和独立发展的必然表现,每个孩子都以不同程度、不同程度的方式表现逆反心理。对于孩子的反抗心理,父母应该保持冷静和民主的态度。

以下教育方法,请试试。

一、实践体验法

夏天的一天晚饭后,我们走到街上,孩子们看到西瓜摊的西瓜很大,兴奋地让我们买。说明天气这么热,回家还有两条路,抱着大西瓜累了,不买。孩子先说,弯着眉头歪着嘴,后来抱怨说:“我最喜欢吃西瓜,你们不买。你们最喜欢我学习,我也不认真学习。“我觉得我勉强压迫孩子也没用,最好让他体验一下。今后他不会这么固执。所以,我说:“买瓜很好。我有责任回家。“孩子同意了,抱着瓜就走。过了一会儿,大汗淋漓,抱不住了。中途休息了好几次才把西瓜抱回家。孩子说:“吃这个甜瓜不划算!"

二、顺水推舟法

一个星期天,我们计划在家做家务,搞大扫除,孩子叫我野外去玩,我说去不了。他玩 耍心

切,很不满意地说:"我叫你做什么你不做,以后,你叫我做什么,我也可以不听。" 我就顺着他说:"你不要我管太好了,我确实不想管你,以后,你的衣裤你洗,你用的文具 你买,你的事情你自己管……"话还说完,孩子变得嬉皮笑脸地说:"爸爸,我要你管,我 听你的,下次到野外去。“”

三、把心比作自己的方法

孩子叫长辈直接叫名字,以此为乐。这样不尊重人是不好的。有一天,在路上遇到了熟人黄新荣,他先问“黄新荣,黄新荣”。"事后我教育他,他反而生气地说:"他是叫黄新荣, 你为啥不许我喊?名字有什么错误吗?“如果有孩子不尊敬我,在街上看到唐心贵,你觉得怎么样?你以后长到三四十岁,小朋友不叫你唐叔叔,叫你唐井,你怎么想?“孩子沉思了一会儿。此后,改正了长辈直呼的缺点。

四、分析说明法

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