携一缕书香，不负四月好春光
最美人间四“阅”天
立身以立学为先
立学以读书为本
教师的专业成长离不开书籍的浸润
阅读促成长
阅读的力量不言而喻
读书周活动——与幼儿共同成长
杜威说：读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。读书可以启智明慧，有效促进专业成长，徐州幼专附属幼儿园以世界读书日为契机，开启读书周活动。此次活动由园长崔美英主持，共同研读《从生活到生活化课程》。
老师们共同研讨“学习故事”和教师在课程中的作用，分享自己的所思所想。
张若辰老师：“学习故事”最大的特点是它突破了传统教育模式中目标在前、儿童在后的观念，把儿童放在前面，然后观察儿童，在此基础上进行识别和回应。
徐千千老师：“学习故事”遵循的原则包含有关行动中的儿童或儿童作品的书面观察和照片；包含从教师的的角度对观察进行的书面分析。
马宏岩老师：一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经历，是幼儿生命充实与展现的历程，是个体在参与、体验与创造中，利用环境自我更新的历程。
夏顺鸿老师：教师在幼儿园里面对孩子的作用，就是利用课程、环境资源等激发儿童的学习兴趣，鼓励他们积极参与到活动中来，不仅身体上，也要在情绪上。
教师因读书而灵动
教育因读书而美好
教师读书促进专业成长
教育意味着
一棵树摇动另一棵树
一朵云推动另一朵云
以书香滋润童心
用阅读赋能成长
打开幼儿认识世界的大门
草坪读书会——暖阳下遇见最美的春天暖
阳下，遇见最美的春天
阳光正好微风不燥
在阳光明媚的大自然里
一起欣赏绘本中的精彩画面
一起体会书中的丰富情感
操场上、草坪上、帐篷中……
处处是孩子们看书的身影
他们自由地徜徉在绘本的世界里
融入自然
在微风轻抚下
走进书中的万千世界
一顶小小的帐篷
是孩子们撒欢的理由
是宣告走向大自然的证明
三五伙伴一起捧起书本
品味着书中的每一帧
你一言我一语
不亦乐乎
碰一手书香
细细品读
藏一枚书签
缕缕清香
一张小小的书签
留下阅读的足迹
乘着书签
与好书同行
以书为媒
与孩子共同享受阅读带来的快乐
在浓浓爱意的氛围中
老师与孩子一起沉醉在书的世界里
绘本成了师幼之间最好的沟通桥梁
亲子阅读打卡奇遇时光——共同享受这段美好的时光
暖暖春风
吹绽了幼儿的阅读之花
悠悠时光
唤醒了亲子阅读乐事
亲子阅读打卡活动拉开了序幕
通过共读
带给孩子欢喜、勇气、热情……
让阅读成为一种生活方式
让书籍成为孩子终生的伙伴
让亲子共读在每个家庭
生根、发芽、开花
与孩子一同赏悦世界的斑斓
一次尝试一个惊喜
和爸爸妈妈一起制作的小书里
有快乐的亲子时光
有孩子们小小的梦想和心愿
还有孩子们的小情绪和小决心
爸爸妈妈与孩子的小美好
被自制的小书所记录和珍藏
让我们沉浸在
亲子自制小书的精彩内容里
为使更多的家长进一步了解最前沿的教育幼儿理念，学习更有效的教育方法，为家园共育架起沟通互动的桥梁，真正形成教育合力，这本《每个孩子都能像花儿一样开放》推荐给所有的爸爸妈妈。
推荐理由：
这是一本《人民日报》推荐过的育儿书，通俗易懂，算是一本随手书，没有说教和大道理，将育儿理念融入发生在孩子间的趣事当中，足以温暖、治愈你所有的育儿焦虑。很多家长期待孩子能优秀、懂事，而这本书会告诉你，每一个孩子都有他特有的才华和能力。我们要做的就是帮助孩子找到属于自己的花，以独特的方式，努力的绽放。
以阅读为纽带
我们一起聆听家长们在教育中的感悟
读书周活动在愉快轻松的氛围中圆满结束了，园长助理刘雯对本次阅读周进行了总结：每一次阅读，都会带来不一样的收获与感受，在书中，教师可以汲取专业营养；在书中，幼儿可以拓展生活经验；在书中，家长可以提升育儿理念。外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深，让我们继续以梦为马，行走在阅读的道路上，与书为伴，以笔为友，徜徉于教育生涯的心灵之旅。
春光美如斯
读书正当时
阅读的时光机还在继续
当我们为孩子打开书
就是把一个世界带到了他的面前
与书香结缘
在文苑漫步
不只在读书月
我们一起坚持阅读吧
未完待续……