遇见是故事的开始，
携手是温暖的篇章，
这是一场我们期待已久的入园之旅，
也是疫情后的第一次观摩，
这是一场家长、幼儿、老师相互的“看见”。
一场双向奔赴的美好
正悄然开启......
5月11日上午济南长清区乐天幼儿园开展了家长半日开放活动，诚邀家长朋友走进幼儿园，零距离感受孩子在幼儿园的成长点滴。
花样签到 如约而至
迎着清晨的朝阳，家长们怀着期待的心情，共赴这场爱与责任的约会，通过画出心目中的宝宝、给宝宝头像添画表情、画出自己的卡通笑脸、一一对应等方式进行了花样签到，在趣味与仪式感并存的的签到活动过后，一场心与心的交流即将开始。
缤纷作品 赏心悦目
老师们利用操场、走廊、活动室等场地为家长们精心布置了幼儿的作品展区。一册册游戏表征铺满展台，一摞摞绘画作品集整齐摆放，挂满树枝的折纸作品、精致摆盘的黏土手工作品、装订成册的自制绘本、一张张线描画、儿童画贴满了一张张展板，一组组创意拼插、一本本自制图书……家长们驻足欣赏、不停翻阅、时时点头、会心微笑、连连称赞，用不同的方式对作品作出回应。
汇报展示 精彩纷呈
随后，家长们走进活动室观看幼儿成长汇报。活动中的每个环节，老师们把健康、语言、科学、社会、艺术五大领域内容巧妙地贯穿在一起。优美整齐的诗歌朗诵、富有诗情画意的古诗诵读、让家长感受到了孩子语言能力的提升。精心编排的舞蹈、清脆悦耳的儿歌吟唱体现出了幼儿的艺术素养。用游戏的形式开展了算数题卡大比拼，送图形宝宝回家等数学活动，家长们在轻松愉快的氛围中感受到了孩子们的数学技能。送小青蛙回家、你抛我接、猜谜语、揪尾巴等亲子游戏则让家长体验了孩子们寓教于乐的学习方式。看着孩子们的进步与成长，家长们的脸上流露出赞许和赏识的笑容。
会议交流 共话成长
接下来的交流环节，各级部教师针对班级情况进行全面分析，重点介绍了本学期的主要工作及班级特色等活动，与家长进行了面对面的互动与交流。小班组教师根据幼儿的年龄特点，着重从自理能力、常规培养等方面与家长进行反馈；中班组教师在承上启下的重要阶段，着重从习惯培养、规则意识、社会交往等方面与家长达成共识；大班组教师将幼小衔接作为汇报重点，交流了如何将《幼儿园入学准备教育指导要点》中四项准备内容融入到一日活动中的具体做法，消除了家长在幼小衔接方面的焦虑，达成了家园共识。
家长观摩的半日活动只是幼儿园生活的一部分，教师还把幼儿一日生活各环节的的照片视频做成集锦，向家长播放展示，进一步加深了家长对幼儿园工作的了解。
反馈交流 蓄力再发
家长的反馈是温情教育的延续，言语之间表达了对幼儿园教育理念的认可、对老师辛苦付出的感激，对孩子成长的欣喜。
本次开放日活动，让家长全面了解了幼儿在园的活动表现，看到了孩子们成长的足迹，感受到了教师们的敬业精神。让我们一起记住这欢乐的时光，携手同行，共同带孩子们奔向远方！