传统文化新岗位适时推出，职业前景广阔

青少年的德育教育一直备受全社会的关注，二十大之后，增强文化自信成为重要的文化纲领，加强在青少年中开展优秀传统文化教育，提升青少年的爱国热情增强文化自信，成为当前紧迫的任务。

教育部高度重视在中小学、幼儿园开展优秀传统文化教育，并着力推动解决当前在校园开展优秀传统文化教育所面临的师资紧缺，在教育部发布的《“国培计划”示范项目指导方案》中，明确将“优秀传统文化教育”师资培训纳入“紧缺领域骨干教师示范培训”工作。

由工业和信息化部工业文化发展中心组织开展的“青少年工艺美术素质素养提升‘尚工’行动”，是作为响应二十大增强文化自信精神和贯彻十部委联合印发的《关于推动传统工艺高质量传承发展的通知》要求的示范项目，将作为中华优秀传统文化代表的传统工艺美术，在青少年中进行传播普及，在提升青少年的工艺美术素质素养的同时，弘扬中华优秀传统文化，增强青少年的爱国热情提升文化自信。本次行动针对性推出了名为“传统工艺指导师”的新岗位，作为传统工艺美术在中小学、幼儿园以及社会上开展教培实践的骨干师资，以保障“青少年工艺美术素质素养提升‘尚工’行动”的有效开展。

“传统工艺指导师”传授中华传统工艺知识和基础手工艺技能，并在其中挖掘展现传统工艺所蕴含的优秀传统文化，快速提升青少年对中华优秀传统文化的理解和认知，领悟和体验优秀传统工艺和文化所具有的独特美学美育价值，从而实现增强爱国热情提升文化自信的目标。“传统工艺指导师”要求至少掌握一项适合在中小学、幼儿园开展教学实践活动的传统手工艺技能，掌握向学生传播中华传统工艺和文化的教学实践方法和组织模式，有较高的综合能力，从而能够成为“优秀传统文化教育”的骨干师资，职业前景非常广阔。

“传统工艺指导师”必须经过培训认证上岗，整个培训课程体系具有很高的权威性和实用性，培训工作由工业和信息化部工业文化发展中心指定专业服务机构提供全程指导，并按照统一标准进行培训验收评测，合格的学员颁发由工业和信息化部工业文化发展中心盖章的“传统工艺指导师”证书。

为推动“青少年工艺美术素质素养提升‘尚工’行动”的全国开展，全国征集青少年工艺美术素质素养提升省、市运营中心共建合作机构，承担全国各地包括“传统工艺指导师”培训认证在内的各项工作的开展。机会难得，有意向的机构可抓紧机会参与。