幼小衔接，习惯培养更重要

很多家长面对孩子即将进入小学都是如临大敌，产生各种焦虑。家长们担心孩子在上小学后跟不上进度，就会让孩子提前认识不少的字，学习拼音和算术。

什么是幼小衔接？

幼小衔接是指从幼儿园教育过渡到小学教育的过程。由于生活习惯，学习方式的改变，是许多孩子在进入小学后出现疲劳，害怕学习的现象。

有的孩子在进入小学后上课坐不住，时间观念差，倾听能力不好而导致学习不好，这些都是由于没有培养好的习惯造成。所以幼小衔接不只是要学习知识，更重要的是需要培养良好的学习习惯。

那么应该在幼儿园阶段养成哪些学习习惯呢？

一、倾听的习惯

良好的倾听习惯，对于小学的学习乃至以后的学习都有着非常重要的作用。我们可以在给孩子讲故事前，先提出几个问题，让孩子带着问题来听故事，迫使孩子必须认真地听，还可以抓住时机与孩子交流，在故事中间提出问题，在故事后让孩子复述故事的情节，这样孩子就必须认真听才能获取有效的信息，做出正确的回答，有助于培养孩子倾听的习惯。

二、专注力的培养

经常会听到一些家长反映，孩子做作业拖拉，心不在焉，做做玩玩，容易受到外界干扰，这些都是专注力不好影响了孩子的学习效率。在日常生活中我们需要吉安超对孩子的干扰，比如桌面尽量不要放过多的物品，如玩具，食品等，家长也尽量不要打扰孩子的思路，给孩子一个独立思考的安静空间。

三、时间管理能力

小翕现在大班了，每天放学回家我都要求她先完成一张纸的幼小衔接练习。开始的时候她总是拖拖拉拉，经常跑厕所或者发呆，一张纸的练习要做到睡觉，常常因为这样耽误了玩耍。后来她就要求回家后先玩，我和她说，我们不要学小猫钓鱼里的小猫一会抓蜻蜓一会抓蝴蝶，专心做一件事情争取在半小时内完成，她就会有很多时间来玩了。过了一段时间后，小翕都会在幼儿园回来后很自觉地把作业完成。

与其到小学后每天火急火燎地催促孩子完成作业，让孩子产生抵触心理，不如在孩子幼儿园时期，每天花一些时间帮助孩子养成不拖拉，合理规划时间的习惯。

孩子在进入小学后主要的活动由游戏变成了课程学习，宽松的校园生活被小学严格的纪律和作息所代替，毫无压力的学习也变成了分数与竞争，这些都给孩子带来了很大的压力。所以幼小衔接非常重要，请家长在给孩子增加知识时，一定要注意培养孩子良好的学习习惯，这样才能让孩子更好地适应小学的学习生活。

我是孙妈，一个80后育婴师，家有女宝一枚。分享育儿心得，欢迎大家关注、转发、收藏