准一年级娃的家长看过来：拼音很抽象，咱们这样教

#头条创作挑战赛#

小学一年级开始学习拼音，这对于六七岁的孩子而言是很抽象的。事实证明，到了初中，拼音学不好的孩子也是大有人在，直接导致中考字音题丢分。什么pq不分，什么前后鼻音不分的困惑那是怎么也绕不过去。

其实，家长们完全可以在孩子大班或者上小学前就将这个知识点击破。避免正式学到时孩子因接不同意而掉队。

您不要以为家长提前教拼音就是买几张拼音挂图每天和孩子读读写写。我所说的是我独创的将拼音知识游戏化的方法。此法在我女儿上幼儿园时，接送她的路上我俩就玩着掌握会了。小学阶段，拼音问题，孩子是轻松拿捏。接下来，我就把具体操作步骤尽可能详细地讲一遍。

第一步，俩音快读，变一个音。

蓄谋已久的我，故作随意地跟孩子提议：妈妈和你玩一个游戏，妈妈发出俩声音，开始慢慢地发，然后逐渐加快速度，就能变成一个新的声音。我是从最简单的“摸”“啊”俩音开始的，先说“摸”，然后发出“啊”，然后逐渐逐渐加速，“摸”———“啊”，“摸”—“啊”，“摸啊，摸啊，妈”

然后选择简单的字，先慢后快，俩音变一个。菠啊，菠啊，快起来就出来了“爸”这个音。

然后，走在路上看到啥都可以和孩子通过快读出现一个新的音。很好玩。

“三个音，快读后变成一个音”

“吃——乌——昂”快读后真的就出现了一个新的音。孩子能够掌握哦。

第二步，先说一个音，让孩子变成俩音的组合。

第一步熟练了以后，就可以实现倒推。

“妈妈和你再玩一个游戏啊。妈妈发出一个音，你可以通过慢速度成俩音。”

“妈”，慢速度慢速度，就变成了“摸”和“啊”。

渐渐倒推回去。孩子可是喜欢呢。于是，再次在路上走着。我们就又可以万字可以拆了。

一个音变了俩音或者三个音。

乐此不疲。

以至于孩子后来长大了，她有一次还突然说起来了我们一起玩过的这个游戏。我当时可有成就感了。

pq不分？也有很形象的区分办法啊。先请您动脑筋思考，评论区集合吧。