幼儿园小班个案分析-幼儿入园不适应

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小班幼儿个案分析：幼儿入园不适应

  一、背景　　幼儿在个性上的差异，一部分是由先气质决定的，很大程度上是受后天环境的影响，特殊受大人对孩子的教导、态度以及大人的榜样的影响。也就是说，孩子的个性特点是在不断变更，是可以转变的。当幼儿个性还没有稳固，尚在形成之中时，父母要及时发现孩子个性上的差异，好的方面给予断定，使其发扬，消极不良的内若留林方面要及时加以引诱与纠正。例如，孩子的积极主动性差，依靠性强，就要培育他的独立性，鼓励他自己动手，让他锤炼自己吃饭，自己穿衣，父母台农等胡规试煤洲不能爱护增援过多，助长他的依靠性。此外，在培育孩子答感轴鲜火石外断红良好的个性特点时，要尊敬孩子的个性特点，让他做自己感喜好的事。如喜好音卷盟乐的孩子，要多给些机遇让他唱歌、表演；喜好画画的孩子，给他供给蜡笔和纸，喜好工具的孩子就给他买些组始适连简云工素装玩具。总之，不要以大人自己的喜好来安排孩子的运动。这样，可以培育幼儿个性向完善、良好的方面发展，以逐步发展成他自身稳固的个性特点。　　二、案例描述与措施　　镜头一：（午睡）　　班级里除了个别幼儿上过小小班之外波列皇煤眼福，好多孩子都才刚刚呀罗愿代营活轴接触幼儿园的生活，不知道在幼儿园里要学知识，在幼儿园里要自己吃饭，以及在幼儿园里还有午休。　　每天中午当小朋友都甜甜的进入梦想的时候，总是有听到