杭州这所幼儿园，为啥被幼教专家“围观”了？

5月16日至19日，“学前教育研究杂志社全国精英园长成长协作组学术年会暨幼儿园课程发展与质量提升学术论坛”在杭州钱塘区举行。

5月18日，作为本次论坛中的一项重要活动，分论坛“幼儿园课程质量的标准”在钱塘区文思幼儿园举行。

文思幼儿园是钱塘区内一所省一级幼儿园，位于杭州医药港附近。

“这所学校好有生机，好绿色啊。”一踏入学校，来自各地的幼儿园园长代表就被环境吸引了。

幼儿园的栅栏上蔷薇花正在绽放，外墙上“长”满爬山虎。

论坛开始前，来自全国各地的学前教育专家、知名高校资深学者和一线教育工作者观摩了文思幼儿园的绿野游戏课程。

绿野游戏是文思幼儿园开创的园内特色课程，结合幼儿园为孩子们打造的农田、沙滩、池塘、食育工坊等，开设针对性的体验教学，让每个孩子都能在绿野游戏中学会探索，学会生活。

文思幼儿园幼儿与园内自然场域深度互动的学习态度、专注合作的游戏精神，给参观的专家学者留下了深刻印象。

随后的论坛活动中，文思幼儿园园长袁媛就“绿野环境打造”为主题开展题为《让课程落地——基于儿童视角谈环境资源的开发与利用》的专题汇报，并介绍了幼儿园“绿野”园本课程的特点和精髓。“从生态出发，让幼儿在自然、自主、自信的环境下，构建人与人、人与自然、人与自我的生态关系，营造多元、包容的生态氛围，塑造发现自我、关爱他人的生态文化，培养教师和幼儿的生命力、生长力、生活力，实现园内每一个生命的自然生长。”袁媛说，这是开展“绿野”园本课程教学的目标。

接着，袁媛园长从儿童视角下创设什么样的环境、如何创设环境、如何利用环境促进幼儿的发展三项关键提问展开，生动详细地介绍了文思幼儿园打造促进幼儿发展的支持性环境的路径。

此后，参加论坛的大咖们就幼儿园环境打造的话题，做了分享和探讨。大家一致认为，环境是重要的教育资源，是课程创生的来源、课程实施的载体和结果，是促进幼儿园课程高质量发展的重要保障。

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