世界读书日
World Book and Copyright Day
最美人间四”阅“天，最是书香能致远
4月23日是第28个“世界读书日”，世界读书日全称为“世界图书与版权日”，其设立目的在于推动更多的人参与阅读，享受阅读带来的乐趣，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学和思想大师们，都能保护知识产权。
幼儿园世界读书日主题教育活动方案
一、活动背景
最美人间四”阅“天，最是书香能致远。园所以“世界读书日”为契机开展主题活动，旨在与家长一起，共同架起阅读的桥梁，帮助幼儿进入奇妙的书本世界，感受世界的广博，拓展眼界，并激发幼儿的阅读兴趣，为幼儿语言能力的发展奠定良好的阅读习惯基础。
二、活动主题
阅读伴成长 书香润童年
三、活动目标
1.激发幼儿对阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书习惯，提高幼儿的阅读能力。
2.增强家长对早期阅读重要性的认识，引导家长掌握亲子共读的方法。
四、活动安排
1、幼儿
▶▷ 阅读打卡活动
21天养成一个好习惯，倡议家长每天陪孩子阅读15-30分钟，并拍下孩子阅读的最美瞬间发至班级群，让孩子成为大家的阅读榜样，从而自觉养成阅读习惯。
【班级群打卡内容】：阅读打卡第X天：我是XX幼儿园XX班级的XX小朋友，今天阅读的是《XXX》。
▶▷寻找最美声音
建议家长陪伴孩子阅读，把幼儿自己诵读、讲故事以及亲子共读的录音分享到班级群，可使用轻音乐背景辅助，时间不超过3分钟。
由班级初审，幼儿园择优发表到微信公众号上，活动结束后评选出最美阅读声音，为相应幼儿颁发奖状。
活动结束后，能每天坚持独立阅读（亲子阅读），有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用的小朋友将被评选为“阅读之星”。
▶▷图书漂流
每班设立班内图书漂流站，并制定班级图书漂流活动规则及要求等。
每名幼儿从家中带来一本绘本，教师登记好相关信息，幼儿离园时可任选一本喜欢的图书带回家和爸爸妈妈一起阅读。让书香飘溢整个幼儿园，飘溢每个家庭。
2、教师
▶▷布置阅读环境
根据教室空间合理布局，选择靠近光源、安静的角落，创设阅读区；
提供一些软垫、靠垫，供幼儿坐、靠；
摆放简易书架，用于放置书籍，营造舒适、愉悦的阅读氛围，激发幼儿主动阅读的兴趣，并让幼儿养成按序取放图书的良好习惯。
▶▷开展阅读活动
在良好的阅读氛围中，引导幼儿通过诵读、默读等多种方式阅读图书；利用录音带带领幼儿欣赏故事、诗歌；
利用头饰引导幼儿进行故事分角色表演；利用字卡、句卡拼摆组合，引导幼儿感知、理解文字，识字学句，综合利用多样材料进行阅读延伸活动。
▶▷有奖知识问答
各班教师根据幼儿读书的内容（幼儿园阅读图书、家庭阅读图书），出一些有针对性的知识问答题，对幼儿提问，并对表现优异的幼儿进行奖励，让幼儿体验读书获得知识的快乐，激发幼儿阅读的兴趣。
▶▷指导家庭阅读
定期给家长推荐适合孩子阅读的图书，利用班级群进行线上阅读指导，了解掌握优秀典型案例，对家长和孩子读书的成果进行公布，举办“读书之星”“书香家庭”等评选活动，将阅读习惯延续下去。
3、家长
▶▷共建“一平方米”书屋
在家里和孩子一起设立“一平方米”温馨、舒适的书屋或者图书角，让孩子拥有一片属于自己的阅读小天地。
▶▷制作“亲子阅读记录卡”
制定家庭亲子读书计划和阅读书目，制作“亲子阅读记录卡”，每天陪孩子阅读20-30分钟，让美妙的故事陪伴孩子，让亲子阅读成为家庭的好习惯。
▶▷制作亲子共读手抄报
内容与平时阅读有关，如好书推荐、读书心得等，并让孩子在班级内进行展示。
▶▷打卡最美图书馆
周末带孩子去图书馆、书店或超市图书区阅读打卡，体验沉浸式阅读的快乐。
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