青山一道同云雨，明月何曾是两乡。教育协作，是促进教育公平、缩小区域差距、实现共同富裕的重要举措。
近年来，青岛市市南区教育和体育局以“共享优质教育资源、共图教育发展、共惠全体师生”为宗旨，持续深化多维度、立体化的对口帮扶合作格局，山海相连，跨越牵手，将区域优质教育资源广泛辐射到甘肃陇南、定西，山东菏泽等协作地。
教育观察第61期
撰文/高涵
审校/张慧
续写山海情缘
搭建教育帮扶连心桥
青岛市第十三次党代会报告部署，统筹推动对口支援、东西部协作和省内协作工作。
东西部协作之前叫东西部扶贫协作，是国家为解决东部与中西部差距作出的制度安排，由经济较发达地区帮助贫困地区加快发展。
教育贫困是最重要的致贫因素，也是最难补齐的发展短板。教育的不足与亏欠导致困难群体能力贫困、就业半径收窄、精神自我设限及贫困的代际传递。
山海与共，青陇相亲。2021年春，青岛新增结对帮扶甘肃定西，并继续协作陇南，开启从扶贫协作到发展协作的新篇章。
近年来，青岛市市南区教育和体育局与甘肃陇南、定西，山东菏泽等多地深入开展教育协作，以“支持每个青少年最优成长”为育人目标，通过推动校际结对合作、开展教师交流互访、深化青少年成长交流、共享优质教育资源等方式，为深化互助教育事业注入强大动力。
倾注支教情怀，加强优秀教师送教。2020年以来，市南区共派出27名教师赴甘肃省陇南市、定西市支教，其中14人进行为期1年的支教，13人进行为期3个月的支教，支教教师通过示范课展示、研讨交流、专题讲座、互动答疑、心理培训等方式，针对当地教学实际需求进行有针对性的帮扶和指导。2021年和2022年，市南区还分别选派了2名教师赴新疆进行为期2年的支教，7人赴山东省菏泽市牡丹区进行为期一年的支教。
签订帮扶协议，开展结对活动。截至目前，市南区共有40所中小学（幼儿园）与甘肃省陇南市宕昌县24所中小学（幼儿园）、定西市安定区30所中小学（幼儿园）、菏泽市牡丹区7所中小学保持结对关系，定期通过开展远程教学互动、结对教学互助、支教送教、教师培训等活动开展实质性工作，切实提高当地学校的办学水平。
区域特色引领
最优合作交流广泛辐射
有研究表明，在人的一生发展中，儿童时期的回报率最高。美国著名的“光明的开端”项目就是针对3岁以前的贫困儿童的读写、认知能力提高的一项专项扶贫，结果显示，该项目平均每投入1美元，便会产生将近14倍的效益。
农村贫困地区存在着不同程度的学前教育发展不足的问题，因此在教育协作的众多领域中，学前教育是不容忽视的重点之一。
早在2013年，市南区便开始实施“名园办分园”工程、优化小微园发展路径，开办了7所省级十佳园、示范园的分园，目前全区优质幼儿园占比达82%；深耕内涵建设，创造性地将“慧玩空间”游戏特色与幼小科学衔接有机融合。
基于此，市南区各结对幼儿园通过“线上+线下”同发展的方式、“菜单式”的协作活动，充分发挥优质幼儿园的示范、辐射和带动作用，奋力实现东西协作学前教育均衡发展。
线下，积极搭建交流平台，通过“三共享”交流理念，使跟岗幼儿教师在交流和碰撞中明晰课程理念落实与实施的途径与方法，提升管理的智慧与经验；线上，通过云端互动共享联盟智慧，开展园长对话、园务管理、幼师发展、游戏组织、课题研究、家园社工作、保育教育等方面的交流、观摩与研讨，实现理念共生共融。
在义务教育阶段，市南区教育和体育局不断拓宽协作领域，加速最优合作交流的广泛深入；组织双向培训，实现最优育人团队的整体提升；连线空中课堂，实现最优教育资源的优化共享；促进文化交流，实现最优教育成长的携手共促。
市南区中小学与协作地中小学广泛建立了手拉手合作交流关系，已开展教育教学研究、教师培训、学生成长合作交流等各类活动355次，多方位、多渠道、多类型增进东西部教育资源的共享；结合德智体美劳五育并举，开展独具特色的多元交流活动，如青岛太平路小学通过ClassIN智慧平台与定西市安定区永定路小学共同开展“那一抹绚丽的中国红”云画展，青岛三江学校通过空中课堂与甘肃定西市特殊教育学校的学生们共同开展劳动技能大赛等。
作为区域支教的一大亮点，市南区教育和体育局打造了“研训共联、资源共享、海洋共育”的市南特色的海洋支教行动模式，行动覆盖面涉及100%支教学校，支教学段全贯通幼小初，海洋教育路径从课堂延伸宣讲，为内陆地区的孩子们普及了海洋知识，培养了海洋意识。
市南区建立起海洋特色支教工作群，远程指导修改授课教案，区域海洋特色丛书《市南海洋特色课程汇》提供丰富的教学资源，如今已有小学语文、小学数学、美术、音乐、幼儿园等学科和学段的支教教师，为陇南、定西等地的孩子们带去了海味十足的海洋教育课。
聚力团队智慧
教育精准协作亮实招
“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”能量在相荡相击中释放，思维也只有经过相互碰撞才能不断发展。
市南区实验小学教师高绪洁采用小学数学“四维联动”教学法沟通东西交流，促课堂变革；青岛南京路小学教师康海燕举行合理设计作业，实现减负增效培训；青岛八大峡小学教师尹春晓将“悦动课堂”理念融入宕昌县城关第三小学；青岛第五十七中学教师郭勇为教师培训现代化设备使用教学及点名器和计时器的应用……
为加强协作地的学科建设，市南区教育研究中心分两批选派中小学学科教研员赴甘肃，带动城乡教科研共同发展。市南区支教教师充分利用自身学科优势，结合多种教学方法，在协作地积极开展培训活动，致力于提升协作地学校教育教学水平。
此外，市南区在全市率先研究制定《市南区东西部扶贫协作外派挂职干部人才管理暂行办法》，从人员选派、日常管理、服务保障等方面制定细则，突出人文关怀，落实相关待遇。
坚持“输血”和“造血”并重，市南区通过“组团式支教”模式，大力开展教研培训活动。2022年8月以来，已接收陇南市宕昌县21名骨干教师、定西市安定区10名骨干教师赴市南区学校进行为期三个月的跟岗培训、挂职交流，进行三地观念互通、思路互动、技术互学，切实提高协作地教师工作能力，帮助协作地打造一支“带不走的骨干教师队伍”。
作为教育扶贫的支点之一，信息技术除了有助于弭平东西部地区的数字鸿沟，也有望快速改变贫困地区的教育生态。
为此，市南区积极发挥信息技术的引领优势，建立空中同步课堂，让相隔千里的师生通过教育信息化手段共上一堂课，经常性组织两地教师开展教研集备。同时，通过赠送优秀课堂实例、“市南品质教育系列优质课例集”光盘和开放网络学习空间等途径，加速实现市南区先进教育教学理念、教学方式以及优质教育资源的共享。
2023年，市南区教育和体育局将以问题和需求为导向，从拓宽结对帮扶覆盖面，加强支教师资配备，丰富师资培训方式，用活用好信息化工具，加大经验总结、扩大影响五个方面精准施策、精准扶贫，持续加大教育帮扶力度，深入开展全链条教育帮扶活动。
结缘同行，山海情深。青岛市市南区的教育协作是一场有温度、有情怀的帮扶之旅，也是一次彰显扶贫智慧的教育革新。接下来，教育工作者们将在这片热土上继续奏响教育协作的华美乐章。