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春风有信,花开有期——乌丹第四幼儿园家长会

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春风有信,花开有期——乌丹第四幼儿园家长会

(来源:赤峰市教育局)

家长会

春日来信,共赴成长之约

教育,

是一场美丽的邂逅,

不光见证着孩子的成长,

也寄托了家长的期望。

每一个孩子的背后,

都离不开家长的支持与陪伴。

春光作序,万物和鸣

我们以爱为底色

秉持教育的初心

带着真诚和期待

共赴一场

爱与责任的约会……

# 携手奋进 助力成长

为进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的双向沟通联系,凝聚教育合力,深化教育内涵,促进家园携手协同育人,助力幼儿全面健康发展,乌丹第四幼儿园分年级段召开了春季新学期家长会,也是《新中国式家长学堂——赢未来行知工作坊》启动仪式,以后我园每周也会利用两个小时的时间对家长进行体验式培训。

# 家校同心

新中国式家长学堂

4月11日下午,我园家长会如期举行!王园长优雅走上讲台,开启每年例行的家长讲座。她一直相信,教育者成为更好的自己,才能帮助孩子成长为更好的自己。为了更好的实现家庭教育,王园长于3月20日参加了7天7夜北京家园共育培训中心赢未来行知工作坊,并有幸成为了一名家庭教育指导师。在浅浅的灯光下,王园长真诚而热情地欢迎每一位家长的到来!

1

小班家长学堂

2

中班家长学堂

3

大班家长学堂

王园长从园所情况、办园理念、办园目标、亲子相处之道、亲子沟通问题以及幼儿敏感期等做了介绍与讲解,旨在明晰和孩子之间的边界,相信孩子有自己的成长能力,要怀着一颗谦卑而接纳的心,接受自己并非完人的同时,不断的学习,只有“家长好好学习,孩子才能天天向上”。

小班|美好初始,为爱同行

小班组教师用图文并茂的方式,

介绍了孩子在园的温馨时刻,

家长们在一个个生动的教育故事中

感受孩子的进步。

围绕培养生活自理能力,

养成良好常规习惯等内容,

教师与家长交流开展合作共育的策略,

理解教育内涵,增进配合协作。

中班|以爱之名,遇见成长

中班是幼儿园承上启下的重要阶段,

老师们结合中班幼儿的年龄特点,

从行为习惯、同伴交往等方面,

着重介绍幼儿的发展目标与教育建议,

分享即将开展的班级活动

和共同成长的班级计划,

与家长朋友碰撞出亲子陪伴的方式

和科学育儿的理念。

美好春天

中班老师向家长们介绍了孩子们在幼儿园的日常生活和游戏,鼓励家长在家多与孩子进行亲子互动,陪伴是最长情的告白,培养孩子的专注力、观察、倾听、合作能力,相信“双向的奔赴,用爱育花开”。

大班|花开有时,衔接有度

大班组教师结合幼小衔接的关键,

从幼儿语言能力发展的核心经验入手,

让家长深入理解幼小衔接不仅是知识的衔接,

更重要的是孩子行为习惯、兴趣和能力的衔接,

与家长们商讨家庭教育中的共育方法。

“幼小衔接”是大班家长最关注、最期待的话题。大班是幼儿园迈向小学前的重要阶段,大班组的老师向家长介绍了班级幼儿情况、学期工作安排,分享了一日生活中如何渗透培养幼儿的自理能力、责任意识、时间观念、交往能力、学习品质等相关内容,引导家长树立科学的幼小衔接理念,帮助幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯,为顺利步入小学做好充分的准备。

每一次家长会都是家园携手、理念共建的过程,是家长与教师共同为孩子成长出谋划策的过程;更是家园相互学习、相互影响的过程。我们携手播下爱的种子,期待日后枝繁叶茂,硕果累累。教育是一场美丽的邂逅,教师满怀责任,家长满怀信任,家长支持老师,老师支持幼儿。以爱之名,携手同行,希望每一位孩子一直走在开满鲜花的路上。

教育的本质是什么?

是一棵树摇动另一棵树,

是一朵云推动另一朵云,

愿我们携手,一起成为

可以休憩的树,

可以遮阳的云,

以更加美好的姿态,

助力孩子的成长!

-END-

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