江北早教_江北早教中心怎么样

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幼儿园社区生活主题教育计划

幼儿园社区生活主题教育计划_2017幼儿园社区工作计划范文 2017 幼儿园社区工作计划范文 在组织实施中，《纲要》还提出要“充分利用自然环境和社区的 教育资源，扩展幼儿生活和学习空间，幼儿园同时应为社区的早期教 育提供服务。”这充分说明了幼儿教育与社区教育息息相关，社区在 幼儿教育中扮演着越来越重要的角色，依托社区、服务社区将是幼儿仿高 教育发展的必然趋势。

为了更好地将幼儿园与社区教育资源两者融为 一体， 更好地促进幼儿教育的社会化， 制定了新学期幼儿园社区计划。

一、指导思想 以《幼儿园教育指导纲要》方针政策，认真贯彻《纲要》提出的: “幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种 教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，认真探索一条 幼儿园与社区教育资源共享，相互利用的有效途径，提高社区教育水 平，促进幼儿教育有效的发展。

二、工作目标 1、广泛动员并组织协调各方力量，发展我园幼教事业，为更多 幼儿提供受教育的机会，使我园幼儿教育从封闭走向开放，从单一走 向多元化 2、利用社区学前教育资源，注重家庭、社区和其他教育机构中 的各种教育因素的有机联系，发挥整体优化功能，提高保教质量。

3、利用社区教育资源，增强我园办园自主性，使幼儿教育更好 地立足本地实际，因地制宜，形成我园的办园特色。

4、利用社区教育资源，扩大我园幼儿教育的社会职能，发挥我 园幼教对当地社会和社区发展的作用，推动两个文明建设，为教育事 业做出应有的贡献。

5、利用社区资源，与社区多举办联谊、交流活动，为孩子提供 展现自我的机会。

三、主要工作重点及措施 1、《纲要》指出:“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿 生活和学习的空间。”我园地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸 如住宅小区、超市、商场、银行、影剧院等周边资源，这些资源既为 我们实施相关主题活动提供了真实的场景， 又是我们带领幼儿认识社 会、认识生活、积累生活经验的活教材。

2、尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领 导协助本园成立社区散哪早教委员会，开设幼儿社区实践基地，鼓励教师 在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源， 并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如:医生、交警等人 员参与我们的教学。

3、充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。

4、充分利用幼儿园和社区资源，幼儿园定期向社区开放宣传， 在社区中开展“走出去，请进来”的活动，有效利用社区资源。组织 家长开展相关系列活动。

5、结合生活课程积极开展社区活动，充分利用社区资源，带幼 儿幼儿在与环境的接触中获得知识，发展能力，学会交往和做人。

篇二：2017 幼儿园社区工作计划范文 家园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教 育的基础保证。新《纲要》指出：家庭、社区是幼儿园重要的合作 伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和 主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力。如今，无论是 家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教 育中获得的益处持冲大码续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的 发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨教学方法已成为需要。

家庭、校园、社区一体化指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是 我们幼儿园工作的重中之重。

本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定社区工作 计划： 一、目标 本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际情况和社 区工作的开展情况，开展社区的宣传活动，共同推进幼儿园、家庭、 社区一体化的进一步发展。

二、具体内容 1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合 我园打造教育品牌的中心任务，开展丰富多样走出校园，走进社 区的教育、宣传活动。

2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我 园社区工作的经验，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。

3、开展社区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点： 环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。

十月： 1、社区联欢活动 十一月： 1、半日开放活动 十二月： 1、参观农贸市场社区活动 元月： 1、庆元旦社区活动 2、注意交通安全活动 篇三：2017 幼儿园社区工作计划范文 我园家长与社区工作跟着幼教改革的进一步深入， 提高前辈教育 理念的层层 渗透渗出，工作的内容、形式也在不断地发生变化，我 们夸大幼儿园与家庭的双 向互动，在努力帮助家长进步科学育儿水 平的同时也要求家长介入幼儿园的教育 与治理，成为幼儿园进步教 育质量的重要资源。《纲要》指出：家庭是幼儿园重 要的合作伙伴。

应本着尊重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动 介 入，并积极支持、匡助家长进步教育能力。

一、以家访流动为增补，促进题目儿童的健康发展。

家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部门， 它可以使教师更 深入地了解 幼儿在家园不同环境中的表现。每次家访流动，主要是 针对有特殊题目的幼 儿进行，如：性格内向的孩子，自理能力差的 孩子，单亲或离异家庭的孩子 等。通过家访，找出造成孩子性格特 殊的原因，然后对症下药，使孩子向着健康 的方向发展。除了迟早 接送孩子进行随机家访指导、电访之外，我们还根据实际 情况进行 走访，并做好具体的家访记实和分析。对生病幼儿进行探访，老师们 组织幼儿代表到他家慰问;关心体弱儿、肥胖儿， 二、以家长开放日为契机，进步家长育儿水平。

家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各春秋段幼儿的春 秋特点、教育 方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚 开始的时候，家长看着热热 闹闹的孩子，忙忙活活的教师，不知道 应该先看什么，后看什么，只知道盯着自 己的孩子不眨眼，闻声老 师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不兴奋，看着 自己的孩子 不如别人的孩子智慧、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日， 没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种 情况，及时 作出调整，开放日之前，先征求家委会成员的意见把教 育流动的

幼儿园社区生活主题教育计划_幼儿园社区活动计划

金凤凰幼教集团江北金凤凰幼儿园 2017-2018 学年第一 期家园社区工作计划新学期开始了， 认真反思上学期家长工作中还存在的不足和家长 调查问卷中家长们提出的意见和建议， 本学期都将作为重点问题进行 研究和解决，计划如下： 一、加大宣传力度及密切联系工作 1、重视各种宣传工作，设计新颖的家教专栏、家长园地，办出 特色和品位。形式多样，突出新意，内容丰富。

2、参社区流活动，多为孩子提供了展现的机会，宣传新的教育 观念。

3、完成插班生家访工作，召开新生家长会； 4、召开家长委员会议，和家长委员共同讨论本学期家长工作。

5、根据不同家长的需求建立多渠道的家园联系方式，如加强日 常电话联系，建立教师与家长电话约访的登记表表，给有需要的家庭 建立家园联系手册。

二、家长网络学校深入开展园本课程培训 本学期开始幼儿园开办了家长网络学校， 以园本特色课程培训入 手，让家长们了解我园的办园理念，了解我们的课程和办园特色，更 好配合各项工作的开展，促进家长对教育工作的评价能力的提高。

三、共同参与，家园共育1、建立班级家长工作档案，将班级开展的家长工作分类记录和 统计。

2、通过家长委员会、家长开放日、家长助教、家长参与的亲子 活动、家庭联络小组、家长参与教育资源的收集和教育管理等活动增 加家长的参与。

通过培训让家长更深入理解家长志愿者的角色作用和 意义。

为鼓励家长志愿者， 我们将在幼儿园宣传栏开办 “爱心志愿者” 栏目，鼓励更多的家长走进我们的课程。

3、向家长渗透家长是我们评估工作的参与者的理念，所有主题 活动的检核表要求家长一定参与，不仅配合教育活动，而且可以了解 孩子发展的水平。

4、多组织亲子活动，让家长和家长、孩子和孩子，家长和孩子 之间充分享受活动带来的快乐， 同时多组织幼儿的表演和才艺展示活 动，使家长在活动过程中直接或间接参与。

四、全心全意为家长服务 充分利用幼儿园的有利条件和教育资源为家长、 社区提供文化宣 传和教育咨讯的服务，组织家长和幼儿观看优秀的儿童艺术作品。

五、具体安排 九月份： 1、制定本学期家长工作计划。

2、召开小班、中、大班新生家长会。

3、检查各班家长园地创设情况。

4、增补小班家委会成员，成立新一届幼儿园家委会。5、举行中秋节亲子活动。

十月份： 1、开展重阳节社区活动。

2、庆祝国庆系列活动。

十一月份： 1、举行小、中、大班家长开放日活动，发放家长调查表。

十二月份： 1、举行庆祝元旦迎新系列活动。

2、举行亲子才艺比赛。

一月份： 1、家长开放日活动。

4、撰写学期家长 工作总结 。

邹世英 2017.9

幼儿园社区生活 主题教育 计划_幼儿园社区活动方案

蒙八班四月社区活动方案 活动目的： 1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交 流，从而拉近孩子、家长、教师的心。

2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼 界，从而增强孩子们的见识。

3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

4、结合主题活动《我和春天有个约会》，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长知 识，亲近自然。

活动地点：科技园内的 小菜园 大草坪。

活动时间：4 月 16 日（周六上午 9:00） 活动准备： 1、活动前教师提前查看地点。

2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，活动前保证充足的睡 眠等。

3、教师准备好观察记录表，带好相机，笔，桃心卡片。

4、家长和幼儿自备小零食.水.风筝，方便面盒子等。活动重点： 1、活动前一天班级教师对幼儿进行安全教育，增强安全防范意和自我保护能力。

2、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。

3 、参观菜园督促家长和孩子爱护植物。

活动程序： 9:00——9:30 点名，发放记录表，集体参观菜园 9：30——10:00 交流观察记录。

10:00——10:30 亲子游戏 10:30——11：00 放风筝比赛（在规定时间内放上天为胜有奖） 自由活动 活动结束照 全班福 活动游戏： 1.小袋熊(5 人一组,分四组进行) 游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸 爸的腰，两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。最先达到终 点的胜利. 2、顶纸跑 游戏规则：幼儿将纸摊开，家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下 来，先到达为胜利 3、游戏：头顶罐平衡 游戏规则：将易拉罐放在家长头上，保持平衡，走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回 起点，先到达的胜利 4、游戏：齐心协力 游戏规则：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走 到终点，纸张不能够弄破哦4 月 12 日

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