5.认识上下
目的
让婴儿认识上下，听密码认识上下，理解上下各处的位置。
准 备
表示上下方位的图片，字卡“上”“下”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈出示图片，让宝宝观察，然后问：“宝宝，大树上面住的是谁呀？(小鸟。
(2)母亲说:什么住在大树上？小鸟住在大树上。你住在大树下的是什么？小猫住在大树下。婴儿，大树下住的是谁？(小猫。
(3)识字:上下。
建 议
(1) 在出示图片前，可通过实际空间教宝宝辨认上下，如苹果在桌子上面，小猫在桌子下面，并变换物品和放物品的地方。让婴儿反复练习。
(2)说儿歌时，小鸟和小猫可以换成其他小动物。
(3)最后让婴儿听密码，或者听密码，把小动物放在相应的(上、下)位置。
6.认识2
目标
让宝宝认识2，一只手的食指和中指可以显示2。
准备
有两只动物的照片，字卡2。
智慧的母亲告诉我们
(1)分别出示两只小鸡、鸭子、兔子、鸟的照片，让婴儿告诉母亲这些动物各有几只，学会伸出两根手指表示2。
(2)母亲出示照片时，强调小动物有两只，让婴儿学习伸出一只手的食指和中指表示2。
(3) 学习儿歌：“两只小鸡走走走，两只小鸟飞飞飞，两只小兔蹦蹦蹦。”学习时，妈妈边说边做动作，宝宝跟着模仿。如说“两只小兔蹦蹦蹦”时，前半句伸出两根手指表示两只小兔，后半句把手放在头上模仿小兔蹦。
(4)识字:2。
7.认识三角形
目标
让宝宝认识三角形。
准备
大小不一的三角形几个（上面可以画眼、鼻、口），字卡三角形。
智慧的母亲教我们玩
(1)的母亲出示三角娃娃，模仿三角娃娃说:我是三角娃娃，我有尖角。
(2)首先用三角尖的角轻轻扎住婴儿的手，让婴儿感觉到三角形有角，把三角形撒在室内，让婴儿找三角形的朋友。如果妈妈举起大三角形说:我的朋友在哪里？婴儿捡起大三角形送给母亲的母亲举起小三角形，婴儿捡起小三角形送给母亲。
(3) 最后妈妈说儿歌：“三角娃娃本领大，变大树，变小鱼，变只蝴蝶飞呀飞。”边说边把三角形拼成大树、小鱼、蝴蝶，请宝宝欣赏。
(4)识字:三角形。
8.分辨多少
目的
让宝宝指出哪个多，哪个少，学会发出多少的声音。
准 备
多种多少不同的物品，字卡“多”“少”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈拿两个布袋，当着宝宝的面用一个布袋装8个苹果，另一个布袋装两个苹果。然后，让婴儿分别触摸鼓袋和凹陷袋，指导婴儿指出多少。
(2)婴儿刚开始学习，母亲可以提供多少不同的东西，让婴儿区分。如：一堆饼干多一些，另一堆饼干少一些；一个盘子里的糖多，另一个盘子里的糖少。物品多少有些不同，以便婴儿认可。
(3)婴儿知道多少时，可以玩看谁装得多的游戏。母亲和婴儿一个人做布袋，比赛装玩具，看谁装得快。
(4) 识字：多、少。
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