我们给孩子的关注与陪伴越多，孩子独处的时间就越少。然而，独处是一个人与自己相处的机会，孩子需要在独处中不断发现自我，认识自我，学会面对自我。能独处才会专注，我们给了孩子那么多爱，却不曾想，过多的关注会打扰孩子的成长。打扰让孩子失去了什么？蒙特梭利有句名言：“除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子。”
打扰孩子的危害
1、打扰，使孩子失去了专注的能力
很多家长会抱怨，孩子干什么都坐不住。看了安安的故事就该知道原因了！两岁多的孩子对周围的一切都充满了好奇，他们经常全身心的投入到那些成人看来也许很无聊的事上。此时，父母不要去干扰孩子，这正是注意力高度集中的时候，也是注意力发展的良好时机。当孩子专注地玩的时候，如果看护人不去干扰，而是让他专注完整地做完他想做完的事情，孩子就会有持久的专注能力。孩子的专注力不是被培养出来的，是被保护出来的。请保护孩子的专注力，让孩子从容地做完他投入去做的一项“工作”。
2、打扰，使孩子缺乏独立性
孩子如果能够独自玩一些没有危险的游戏，家长不应该过多干预，你一喊一叫一插手，当然会影响他的专注力，也会减少他的探索欲望，而且家长帮忙越多，孩子独立性越差，造成他的依赖性。比如，他以后做事容易不能坚持，做一会没有成功，就急于向你求助。所以，不要打扰孩子的专注，给孩子一点思考的时间吧。
3、被打扰的孩子没有创造力
在遇到问题时通过思考来解决问题，这是最可贵的学习能力。对孩子来说，什么时候最可能产生问题？当然是一个人待着的时候。想拿放在高处的玩具却够不着，想拿零食却打不开盖子……如果身边有大人挺身相助，就不再需要孩子去思考，而如果没有大人帮忙，孩子就得自己想办法，创造性思维就是在“自己想办法”的过程中被激发出来的。
孩子做这些事时千万不要打扰
1、孩子做作业时，勿扰
家长陪在身边，孩子会刻意表现他的痛苦，博得家长同情，这既影响孩子写作业的专心，又影响速度；久而久之，孩子会觉得不完成作业不是他的错，是他和家长共同的错，时间长了，会在心理上对家长形成绑架，养成依赖心，特别不利于孩子自我责任意识的形成。
2、孩子玩耍时，勿扰
玩耍是孩子的天性。无论孩子做什么，学习什么，对他来说都是个游戏。孩子通过游戏熟悉了自己身体的各个部位，很快他学会了解周围的物体，用自己的感性知识拥抱周围的世界。在后来与别的孩子一起玩耍时，孩子也逐渐学会了使自己适应一个群体的规则。所以，家长要注意的一个重要原则就是不要打扰孩子的玩耍，让孩子有充分的机会去玩，允许他顺着自己的天性去玩，而且家长要郑重其事地承认孩子的成就。孩子的玩具要尽可能的简单，以便有足够的空间能够发挥孩子的想象力。