用代币兑换孩子的尤其待遇

清除影响物。例如在发命令以前关掉电视。

假如你的孩子才三岁或更小，请立即、灵便地奖励他的服从意识，例如孩子聪明就给他们一小块小点心、一根甜筒等。但家长会发觉，假如孩子也有当然和数学暑假作业要做，不大可能由于他完成了家庭作业就立刻奖励他看电视剧15分钟，也不大可能由于他十分钟没打扰家长，家长就学会放下手上的事陪他玩三十分钟，此外，小甜点和小奖励迅速会丧失诱惑力。

这个问题可根据创建一套代币总系统软件处理：假如孩子完成了特定每日任务，就能赚到扑克牌或奖励分，随后用这种代币总换取孩子喜爱的奖励或尤其工资待遇。

1、家中扑克牌计划方案，合适4—七岁的少年儿童。

找一副扑克牌，告知孩子，你觉得他在家里主要表现得非常好，因此用扑克牌奖励他的好个人行为，使他获得自身喜爱的奖励或尤其工资待遇。给孩子看牌，向他表述：进行不一样的每日任务，挣的牌数不一样，每日任务越难和花的時间越长，挣的牌越大。

按每日任务难度系数水平给1-10分，针对难以保证的每日任务，给的分要多，一天一般能挣30—50分。依据家长对孩子的期待，可包含：本人自立层面如准时醒来、穿衣服洗漱间；做有意义的事的家务，提升使命感；学习任务的进行：不粗心大意、拖拖拉拉；个人行为难题的改正：不和大人犟嘴、大吵大闹，不作出攻击行为等。

2、家中奖励子系统，合适8—十二岁的少年儿童。

买一个笔记本电脑，在封面上标明是孩子的家中奖励分登记本。在笔记本电脑里设5列：日期、事宜、存进、开支和盈余。告知孩子仅有家长可用这一笔记本电脑，孩子只有看，没办法往上写数字。依照扑克牌计划方案一样的方法列举奖励表，例如准时醒来存进五分，看电视剧三十分钟开支四分。

3、常见问题：

不必告知孩子由于他总是做错事，因此家长把他全部的工资待遇都夺走了，他得再挣回家；逐渐一周不必由于各种不良行为罚掉孩子的分，在这里环节，只将本计划方案用以鼓励孩子的优良个人行为；第一周不必小家子气，就算细微的优良个人行为都需要奖励；家长要保证 本计划方案执行；要马上奖励孩子；在你给孩子扑克牌或奖励分时图，一定要笑容；孩子评分时、家长要表明实际缘故。